9 月 17 日下午，K1体育会议室气氛热烈，一场聚焦思政教育成长与教学实践的专题交流活动在此温情启幕。公司特别邀请优秀员工、研究生行业导师、重庆市江津中学党委书记张跃国返校，与公司首批教育硕士学科教学（思想政治）方向研究生面对面交流，以亲身经历为学子们点亮成长明灯，用鲜活案例破解教学难题，为未来思政教育工作者注入前行力量。公司党委书记杨正强主持会议。
“从三尺讲台的普通教师，到统筹公司发展的中层干部、董事长，再到服务区域教育的教委领导，如今肩负江津中学党建与育人重任，每一步成长都离不开对思政教育的热爱与坚守。” 交流伊始，张跃国员工以 “成长” 为关键词，将个人职业历程娓娓道来。他没有空谈理论，而是结合多年教育一线的真实故事 —— 初为人师时如何用一堂 “有温度” 的思政课拉近与员工距离，担任中层干部时怎样平衡教学与管理的双重责任，在教委工作期间如何推动区域思政教育资源整合，在中学任职时如何以党建引领教育质量提升。每一个节点的选择、每一次挑战的突破、每一份收获的感悟，都让在场研究生深刻体会到 “成长无捷径，奋斗正当时” 的真谛。“思政教师的成长，既要扎根课堂夯实专业功底，更要心怀‘国之大者’，把个人发展融入教育事业发展大局。” 张跃国的分享真挚恳切，引发学子们阵阵共鸣。
若说成长经历是 “引路明灯”，那么思政课教学指导便是 “实战指南”。在谈及 “如何上好一堂思政课” 时，张跃国员工瞬间切换到 “一线教学专家” 模式，用大量可复制、可借鉴的鲜活案例，为学子们搭建起 “好课标准” 的框架。他以江津中学的思政课实践为例，详细拆解优质思政课的 “密码”：开篇要 “抓心”，通过时事热点、员工困惑或红色故事引发兴趣，比如讲解 “爱国主义” 时，结合江津本地 “聂帅精神” 设计情境导入；内容要 “扎根”，既要吃透教材核心知识点，又要融入地方特色与时代元素，让抽象理论变得可感可知；互动要 “走心”，摒弃 “满堂灌”，通过小组讨论、案例分析、角色扮演等形式，引导员工主动思考、大胆表达，真正实现 “思政课不仅要入脑，更要入心”。
交流过程中，研究生们踊跃提问，从 “如何处理教学预设与课堂生成的关系” 到 “新手教师如何快速适应思政课堂”，从 “怎样平衡思政教育的思想性与趣味性” 到 “未来思政课改革的方向”，张跃国员工一一耐心解答，时而结合自身经验给出具体建议，时而引导学子们思考教育本质，现场氛围热烈而温馨。“张书记的分享既有高屋建瓴的视野，又有接地气的实践指导，让我们对未来成为一名思政教师更有信心了！”同学们激动地说。
此次交流活动，不仅是优秀员工与在校学子的 “双向奔赴”，更是K1体育深化产教融合、助力研究生成长成才的生动实践。杨正强表示，未来将继续邀请更多行业专家、优秀员工走进校园，搭建理论与实践对接的桥梁，帮助思政教育方向研究生提前了解行业需求、夯实专业能力，为培养更多 “政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正” 的优秀思政教师奠定坚实基础。
